2024幼儿园春季园务工作计划

时间:2024-02-20  分类:计划

3、园务会议,布置新学期的各项工作

4、制订各部门计划

三月份:

1、庆“三八”活动

2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动

3、各班召开班级家长会议及家长委员会会议

4、加强春季卫生保健工作

5、教师深入学习“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”

6、开展“3.22世界水日活动”

四月份:

1、教研组教研活动(优质教育活动观摩研究)

2、全园半日教学开放活动(向家长开放半日活动)

3.对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标” 进行自查

五月份:

1、教研组教研活动

2、开展“我爱劳动”主题活动

3、开展向全镇幼儿园开放日活动

4、庆“六一”活动准备

六月份:

1、家长开放日、庆“六一”系列活动

2、开展“6.5世界环境日”活动

3、启动新生报名工作

4、幼小衔接工作

5。 对各班 “大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行自查

七月份:

1、园务总结会议

2、做好学期结束交接工作,归档工作

3、园内各种设备的检查、维修工作

2024幼儿园春季园务工作计划(精选篇9)

根据市教育局《张家港市美丽学校建设行动计划》,在全市展开美丽学校建设行动的大环境下,围绕校容悦目环境美、质量一流品质美、师生幸福身心美、社会满意美的建设要求,积极投入美丽校园、美丽课堂、美丽教师和美丽学生等四项工程活动,立足本园实际,以领域活动课程实施为主阵地,进步教师内涵为抓手,以细化常规为渠道,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

(一)思想工作

1。本学期将定期组织教职工学习活动,学习相干时势文件、教育理论文章等,让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,进步思想熟悉和本身素质。

2.进行以人生观、价值观为中心的理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业,无私奉献、诲人不倦的职业文明教育,构成良好的园风。

(二)保教工作

1。保育工作

(1)加强对保育工作的检查、催促,加强随班检查指导,学习保育业务知识,卫生保健常识等,不断进步保育的业务素质。

(2)参照执行上级作息制度,保证幼儿身心健康、愉悦地发展。

(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

(5)把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

(6)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

(7)加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2.教育教学工作

(1)进一步学习领会《规程》、《纲要》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,增进保教质量不断进步。

(2)保教职员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确切可行的一日活动常规,不断进步观察、分析、反思幼儿一日活动的.能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,增进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教职员执教情况及幼儿活动情况。

(4)通过情势多样的活动,增进幼儿全面素质的发展。

国旗下讲话、一日活动对幼儿进行讲文明、讲礼貌,爱惜公物,守规则等思品教育。

继续展开好品幼儿图画故事享早期浏览快乐的浏览活动,让幼儿在欣赏故事优美的同时取得实际生活的经验;同时展开好亲子浏览日记的撰写活动,为培养良好的家庭生活方式和增进亲子情感交换发挥一定的增进作用。

2024幼儿园春季园务工作计划(精选篇10)

春风吹过,我们步入了20__年。20__年是诸暨市实施“十二五”教育规划的开局之年,面临着学前教育发展的新的机遇和挑战,我们将继续围绕“规范管理,彰显特色,促进均衡”这一中心工作,把提高幼儿园的保教质量、促进幼儿园内涵发展作为核心工作,以措施落实为重点,以优质教育资源建设、队伍建设、课程建设为抓手,以促进幼儿发展为目的,紧紧围绕新课程的目标要求,努力探索新课程有效实施的方法和途径,积极开展“农味”特色课程研究,倾力打造陈幼特色品牌,使陈幼更好更快地走上可持续发展之路。

重点做好以下几方面工作:

一、精心落实准备,做好两项工程

1、统一思想,实施优质园创建工程。根据诸暨市学前教育工作计划,一系列争创评比工作摆在我们的面前(省二级幼儿园争创、绍兴市学前教育先进县市评比、诸暨市学前教育先进镇乡评比、均衡发展“示范辅导先进园”评比),我们向全园全体教职工广泛宣传争创评比工作的重要意义、具体要求,用争创评比工作统一全体师幼的思想和行动,号召大家以主人翁的姿态,积极参与到争创评比活动中来。紧紧围绕争创评比的目标任务,不断增强团结力、学习力、创新力,抓漏补缺,确保分管工作不失分,用实际行动和骄人业绩向幼儿园交上一份满意的答卷。

2、宣传发动,推进托幼一体化工程。成立镇早教指导分中心,积极探索形式多样的早教服务模式,向已建早教基地学习效仿,逐步扩大我园面向0——3周岁幼儿家庭教育的服务功能,为我园下学期开设托班做好基础准备工作。

二、加强内部管理,提升幼儿园办园水平

1、分析发展现状,科学合理制定发展规划。我们将在上级部门已经出台和近期即将出台的有关政策法规、发展规划的基础上,调动全园上下集体参与,分析剖析幼儿园发展现状,科学合理地制定好《陈宅镇学前教育三年行动计划》、《幼儿园“十二五”发展规划》,保证在今后的五年里继续扎实稳步地提升幼儿园办学水平和特色发展水平。

2、优化管理机制,提高自主发展意识。创导、营造一个自由安全的心理空间、快乐相融的人文集体,培养教师的团队协作精神,培养教师与人沟通合作能力,提高工作效率,共建愉快的工作氛围。在强化教师职业信念的同时,按部门、年段组等各层面,进行合理科学的常态质量管理。

3、深入特色研究,完善制定园本教材。集思广益,充分利用本土资源,保证幼儿园每年至少有一个或以上的特色课题在诸暨市级或以上立项,并在课题的引领下,让我们的“农味”特色体现在幼儿园的角角落落,无论是环境创设、教玩具制作上,还是集体教学活动、区域活动、教研活动开展上,确保我园的园本特色长期稳定可持续地发展。

4、加强示范辅导,通过园际互动实现资源共享。切实实行“五统一”管理模式(经费统一管理、师资统一调配、工资统一发放、业务统一考核、教玩具统一配备),充分发挥中心幼儿园的示范引领作用,增强园际交流与共享,加强对擂山中心村幼儿园全方位的指导和管理,将先进的办学理念、办学规范引入中心村幼儿园,努力提高中心村幼儿园的保教质量,促进全镇幼儿园均衡发展。

5、强化安全意识,营造安全卫生环境。

首先树立安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。

其次结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿自我保护能力。

第三,加强门卫保安职能意识、校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

三、注重过程管理,推动保教质量稳步提高

1、计划保障、规范管理。由上至下制定各项计划,如:园务计划、教研计划、年段工作计划、各班学期工作计划、周活动安排计划、主题区域活动安排计划等,倡导有行动必有计划。为确保这些计划的认真实施,我们借助一日三巡、行政观察记录、常规评比、半日活动调研等形式,对教师组织教育教学情况,进行客观评价考核

2、加强实践、优化行为。科学制订教育计划并注重课程实施,关注幼儿发展,在幼儿与环境的互动、一日保教活动的设计组织、资源利用与借鉴等方面有新突破。自主寻求并解决本班保教工作中的瓶颈问题,加强对保教工作实践问题的研究,优化保教过程,增强质量意识与教育行为的自觉性,逐步建立“自我认识、自我监测、自我发展”的课程完善机制,推动课程有效实施。

3、借助资源、整合实施。凝集全园上下智慧,在保教合一理念的.引领下,深化课程实施,促使课程的有效实践。并借助与浣纱托幼的结对学习,在专家的评析与指导中,调整策略,改进工作方式;借助对名优园的辐射性指导,汲取名优园保教工作亮点为我所用。

四、致力队伍建设,激励教师专业成长


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