随着长大，我开始担当一些家中力所能及的家务，分担一些父母生活上的压力，在我担当家务的过程中学习到了一些生活所必备的技能，并不断的熟练，促进我的成长，为我以后独立生活打下了坚实的基础，使我从稚嫩走向成熟。
担当既是接受并负起责任，也是在我们成长过程中的一种考验，还是促进我们成长的一种动力。在我们乃至于那些伟人走向成功的道路上面，都不是轻松走过，都有属于每个人自己的担当，属于自己的磨难，在担当起自己的责任时，我们如一把正在磨砺的宝剑，最后必会放出属于我们自己的锋芒，在人生道路上披荆斩棘。
在担当中成长，在担当中前进，在担当中成熟，担当是每一个人必过的'桥，没有什么人可以躲开，无论你贫富贵贱，而担当多且得视担当的人注定要比别人走的更久、更远，比别多一分希望。
华盛顿是美国最著名也是最成功的总统之一，一个城市都以“它”来命名，在他年幼这时，因新得到一把小斧头而不断玩，从而不小心把父亲最喜爱的樱桃树砍倒了，在他父亲对仆人们大发雷霆时，勇敢的承认了错误，担当了自己的责任。
我们的学习生活中有许多可担当也可以不担当的责任，只有我们选择不断的努力，不断的担当的过程中，我们才能领先于别人，成为成功中的一员。
挺膺担当主题团课的总结可能包括以下关键点：
责任心和担当的定义： 引导学生理解责任心和担当的内涵，明确这两个概念在个人、社会和国家层面的作用。
历史与现实案例： 通过历史故事和当代事例，展示一些具有担当精神的人物，激发学生对担当的认同和追求。
团队协作与社会责任： 探讨在团队合作中如何发挥担当精神，强调每个个体在社会中的责任和义务。
面对挑战与压力： 培养学生积极应对生活中各种压力和挑战的能力，鼓励他们在逆境中保持担当和乐观。
社会服务与实践活动： 鼓励学生通过参与社会服务和实践活动，将责任和担当付诸实践，为社会做出积极贡献。
个人规划与目标设定： 帮助学生制定个人发展规划，明确未来的目标，并强调通过担当精神实现个人成长和社会价值。
互动讨论与分享： 通过小组讨论、互动活动，促进学生之间的交流与分享，让他们从不同角度理解和体验担当的重要性。
自我反思与改进： 引导学生反思自己的行为和决策，鼓励他们不断提升自己，做一个更负责任、更有担当的人。
这样的主题团课旨在通过理论知识、实际案例、互动体验等方式，全面培养学生的责任感和担当精神，使他们具备积极面对生活和社会的态度，为未来的发展打下坚实的基础。请注意，具体的内容可能因地区和学校而有所不同。
传承中华美德，复兴中华。
——题记
翻开中华民族近百年的历史，涌现出无数气贯长虹，光耀人间，感动中华，激励后代的优秀儿女。他们是顶天立地，流芳百世的道德楷模;他们是建设祖国，复兴中华的民族英雄。他们为祖国抛头颅，洒热血，前仆后继，通过不懈的努力换来祖国的今天，然而祖国美好的明天需要靠我们的智慧才干点滴进取，为我们共同的明天打好稳固的基础，贡献自己的一份力量。
当今社会物质生活极大丰富，拜金主义正在蔓延，人们抱怨道德的缺失和人性的淡漠。由于电视，网络等媒体报道负面消息，惹来人们的唉声叹气。例如：小悦悦事件，18个淡漠的路人悄然离开，甚至都未用正眼去看那个女孩，如此淡漠的人心使亿万人都在思考中华民族曾经被人们认为是一个美德与素质并存的国家，一个受华人崇敬的国家，为何会造成严重的道德滑坡?难道中国已逐步迈向“深渊”，无药可救了吗?
但是，总有些人会向社会证明：热心人常有，好人常在。在20__年无数普通人为社会无私奉献，这些普通人的举动让我们感到社会的温暖。“最美司机”吴斌叔叔，他只是一位来自杭州的司机，一位默默无闻的工作者，一位平凡的父亲，但是他却有不平凡的举动。就在他从无锡返回杭州的路途中，突然从挡风玻璃上飞来一块铁块击中他的腹部和手臂，导致他肝脏破裂及肋骨骨折，肺，肠挫伤，但是在危急时刻，他忍受巨大的疼痛将车辆靠边停下，拉上手刹，开启双闪灯，完成安全停车措施，这个过程他仅用了76秒，这剧痛使他瘫坐在座位上，就是因为他的尽职尽责使24位乘客安全疏散，吴斌叔叔成了24位乘客的守护神。吴斌叔叔作为一名专职司机，他就将手中的方向盘视为生命线，将旅客的安危放在首位，在他行驶100多万公里内从未发生一起交通事故，旅客投诉为零，就是这样一位以诚待客以心交心的窗口服务者，因受伤严重，抢救无效于20__年6月1日去世，享年仅有48岁。“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了大爱之歌，这位老师的付出让我们坚信师德尚在，爱之无私和伟大。这样的事例还有许多，这些平凡人为社会奉献了许多不平凡的爱，让社会充满温暖与阳光。
少年兴则国兴，少年强则国强，中国能否振兴奋强都取决于我们的行动与态度，让我们学习道德楷模的奉献精神，为了祖国的明天，学习中华美德，锐意进取，拼搏努力!
本次挺膺担当主题团课旨在培养团员的担当精神和实践能力，提高团员的责任感和使命感，为国家和人民的发展做出更大的贡献。通过学习挺膺担当的背景和意义、精神内涵、时代要求、实现路径以及激发团员的担当精神、提高实践能力、加强交流和协作等方面的内容，团员们对挺膺担当有了更深入的理解和认识。
在团课中，主讲人通过讲解、案例分析、实践操作等多种形式，引导团员们积极思考和讨论，使团员们更加深入地理解和掌握挺膺担当的精神内涵和实践要求。同时，通过组织实践活动和团队游戏等形式，加强团员们之间的交流和协作，培养团员的团队意识和集体荣誉感。
通过本次团课的学习，团员们不仅了解了挺膺担当的背景和意义，还深入理解了挺膺担当的精神内涵和实践要求。同时，团员们的担当精神和实践能力也得到了提高，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
总之，本次挺膺担当主题团课取得了圆满成功，达到了预期的目标。通过学习挺膺担当的内容和要求，团员们更加深入地认识到了自己的责任和使命，为今后的成长和发展奠定了坚实的基础。
我的祖国是美丽的，是富强的，我爱我的祖国!
保护环境从我做起!那天我和妈妈一起去美食节吃东西。那里非常热闹，人山人海，空气中都弥漫着美食的香味。我走着走着，一不留神就被一个空瓶子给绊倒了!我注意的扫视了一下地面，发现遍地都是垃圾，有食品袋、竹签、水瓶、塑料袋……我顿时惊呆了，我看扫地的环卫工人可得忙活一阵了!我正在感叹时，看见妈妈把吃完羊肉串的竹签随手一扔。我皱起了眉头，说：“妈妈，你怎么能乱扔垃圾呢?”
“一点小垃圾，没事!”妈妈不屑地说。
“如果每个人都像你一样去想，那么还会止这么一点垃圾吗?”我慎重地对妈妈说。
“我女儿不错吗!都懂得保护环境了。”妈妈开心地说。我听了挠了挠头，说：“这是我应该做的!”
是呀，如果多一个人像妈妈那样去想，那样去做，地球上就会多一点垃圾，积少成多，将会变成很多垃圾;如果多一个人像我那样去想，地球就会越变越美!
我爱我的祖国，爱是要有行动的!
青年要有理想、有担当，但不能空想、不能幻想。要实现自己的理想和担当，必须付出艰苦的努力挺膺担当主题团课内容稿件第三部分：激发担当精神 激发担当精神是挺膺担当主题团课的重要内容之一。担当精神是指个体对责任和义务的承担和履行态度，它是挺膺担当的核心要素之一。在团课中，我们可以从以下几个方面来激发团员的担当精神：
1. 引导团员明确自己的责任和使命 团员们要认识到自己的责任和使命，明确自己作为一名团员应该承担的责任和义务。团组织可以通过多种形式如宣讲、讨论、演讲等，引导团员们深入思考自己的责任和使命，激发他们的担当精神。
2. 强化团员的荣誉感和归属感 团员们要认识到自己在团组织中的地位和作用，强化自己的荣誉感和归属感。团组织可以通过表彰先进、组织活动等方式，增强团员们的荣誉感和归属感，激发他们的担当精神。
3. 鼓励团员积极参与社会实践 团员们要积极参与社会实践，将理论知识转化为实际行动，增强自己的担当精神。团组织可以组织各种形式的社会实践活动如志愿服务、环保行动等鼓励团员们积极参与其中提高自己的实践能力的同时激发他们的担当精神。
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