蝴蝶有化茧成蝶的梦;树苗有参天大树的梦;花苞有芳香满园的梦;而我有伟大的中国梦!
“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法制，爱国，敬业，诚信，友善。”这二十四个字一直回荡在我的耳边，并把它牢记在心中。
__年啊，就是弹指一挥间，从弱小到强大，从贫穷到富裕，从旧社会到新时代。1921年7月中国共产党成立;1927年8月1日中国人民解放军成立;1997年7月1日香港回归祖国;1999年12月20日澳门回归祖国......这些日子如同用刀刻在我心上一样，永远也不会忘记。还有一些事沉积在我心底，那是祖国历史到现在最羞辱的一段时光，那是每一个中国人必须牢记的：我永远也不会忘记英法联合，烧毁圆明园的那一刻，多少的珍宝被夺，多少人注入心血的伟大艺术毁于一旦;台湾澳门香港被迫割让与敌人......我们的祖国承受了多少冤屈啊!屈辱的历史要铭记于心，日新月异的变化更是不能忘记。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。自改革开放以来，中国发生着沧海桑田的变化，现今，中国已稳居世界第二大经济体，7亿多中国人摆脱了贫困，创造了举世瞩目的“中国奇迹”。伟大的祖国啊!__年来发生了翻天覆地的变化：__年前的中国，城镇居民人均住房面积只有6.7平方米，很多一家三代挤在一间房子里。今天城镇人均住宅建筑面积超过10平方米。一只雄鸡傲然屹立在世界东方俯视大地，创造出令人震惊的奇迹，它就是我的祖国：中国!
“只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力!”这句话深深刻入我心中，爱国情怀更是愈发强烈。
小小的我心中有着强烈的愿望：生吾炎黄，育我华夏，待之有为，必报中华。这就是我的伟大“中国梦”!
金秋九月，秋风习习。我们学校迎来建国__周年的活动。这一天，学校为全体学生创设了温馨、喜庆、祥和、洁净的环境。学校还准备了惊喜满满的礼物，每人都有一面小国旗，真是仪式感十足!
我们有序地排好队，从教室出发。我们来到了操场，大家紧握双拳，低下头，闭上双眼，全体师生默哀三分钟。在这三分钟，我感慨良多，我们现在繁荣的祖国是由无数革命先烈用鲜血换来的，所以，我们要珍惜现在来之不易的美好生活，做一个积极向上、热爱学习、热爱祖国的好少年。
“全体立正，出旗，少先队员敬队礼。”我们怀着对革命先烈的敬意，右手高举过头顶，目视着前方，在庄严肃穆的气氛中，全体师生齐唱国歌。接着，操场大屏幕上播放《开国大典》的视频，我顿时思绪万千，脑海里浮现出国家危亡、民族危难之际，先烈们挺身而出的悲壮场面。先烈们的光辉事迹将激励着我们，立志向、修品行，练本领，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴而奋斗!
观看完视频后，《龙的传人》再次响起：“遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江。遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河……”是啊!我们是炎黄子孙，是龙的传人，只有祖国越来越强大，我们才能不受欺负。也时刻警示着我们勿忘国耻，强我中华。同时，学校也希望我们能将“强国有我”的誓言铭记于心，化作勤奋学习、报效祖国的动力。
今天的国旗特别鲜艳，因为它是被革命先烈们的热血浸染的;今天的国歌特别洪亮，因为它是革命先烈们用生命奏响的。我们生在国旗下，长在春风里。我们怀着热血与爱国之志，为中华民族的强大而读书。少年强则国强，少年进步则国进步。祝福我们伟大的祖国，山河无恙，繁荣昌盛!
我们自出生时就开始有了责任，在不断的成长过程中我不断的增加和接受责任，我们每个人都得担当起我们应有的责任，并在担当中成长。
随着长大，我开始担当一些家中力所能及的家务，分担一些父母生活上的压力，在我担当家务的过程中学习到了一些生活所必备的技能，并不断的熟练，促进我的成长，为我以后独立生活打下了坚实的基础，使我从稚嫩走向成熟。
担当既是接受并负起责任，也是在我们成长过程中的一种考验，还是促进我们成长的一种动力。在我们乃至于那些伟人走向成功的道路上面，都不是轻松走过，都有属于每个人自己的担当，属于自己的磨难，在担当起自己的责任时，我们如一把正在磨砺的宝剑，最后必会放出属于我们自己的锋芒，在人生道路上披荆斩棘。
在担当中成长，在担当中前进，在担当中成熟，担当是每一个人必过的'桥，没有什么人可以躲开，无论你贫富贵贱，而担当多且得视担当的人注定要比别人走的更久、更远，比别多一分希望。
华盛顿是美国最著名也是最成功的总统之一，一个城市都以“它”来命名，在他年幼这时，因新得到一把小斧头而不断玩，从而不小心把父亲最喜爱的樱桃树砍倒了，在他父亲对仆人们大发雷霆时，勇敢的承认了错误，担当了自己的责任。
我们的学习生活中有许多可担当也可以不担当的责任，只有我们选择不断的努力，不断的担当的过程中，我们才能领先于别人，成为成功中的一员。
挺膺担当主题团课的总结可能包括以下关键点：
责任心和担当的定义： 引导学生理解责任心和担当的内涵，明确这两个概念在个人、社会和国家层面的作用。
历史与现实案例： 通过历史故事和当代事例，展示一些具有担当精神的人物，激发学生对担当的认同和追求。
团队协作与社会责任： 探讨在团队合作中如何发挥担当精神，强调每个个体在社会中的责任和义务。
面对挑战与压力： 培养学生积极应对生活中各种压力和挑战的能力，鼓励他们在逆境中保持担当和乐观。
社会服务与实践活动： 鼓励学生通过参与社会服务和实践活动，将责任和担当付诸实践，为社会做出积极贡献。
个人规划与目标设定： 帮助学生制定个人发展规划，明确未来的目标，并强调通过担当精神实现个人成长和社会价值。
互动讨论与分享： 通过小组讨论、互动活动，促进学生之间的交流与分享，让他们从不同角度理解和体验担当的重要性。
自我反思与改进： 引导学生反思自己的行为和决策，鼓励他们不断提升自己，做一个更负责任、更有担当的人。
这样的主题团课旨在通过理论知识、实际案例、互动体验等方式，全面培养学生的责任感和担当精神，使他们具备积极面对生活和社会的态度，为未来的发展打下坚实的基础。请注意，具体的内容可能因地区和学校而有所不同。
传承中华美德，复兴中华。
——题记
翻开中华民族近百年的历史，涌现出无数气贯长虹，光耀人间，感动中华，激励后代的优秀儿女。他们是顶天立地，流芳百世的道德楷模;他们是建设祖国，复兴中华的民族英雄。他们为祖国抛头颅，洒热血，前仆后继，通过不懈的努力换来祖国的今天，然而祖国美好的明天需要靠我们的智慧才干点滴进取，为我们共同的明天打好稳固的基础，贡献自己的一份力量。
当今社会物质生活极大丰富，拜金主义正在蔓延，人们抱怨道德的缺失和人性的淡漠。由于电视，网络等媒体报道负面消息，惹来人们的唉声叹气。例如：小悦悦事件，18个淡漠的路人悄然离开，甚至都未用正眼去看那个女孩，如此淡漠的人心使亿万人都在思考中华民族曾经被人们认为是一个美德与素质并存的国家，一个受华人崇敬的国家，为何会造成严重的道德滑坡?难道中国已逐步迈向“深渊”，无药可救了吗?
但是，总有些人会向社会证明：热心人常有，好人常在。在20__年无数普通人为社会无私奉献，这些普通人的举动让我们感到社会的温暖。“最美司机”吴斌叔叔，他只是一位来自杭州的司机，一位默默无闻的工作者，一位平凡的父亲，但是他却有不平凡的举动。就在他从无锡返回杭州的路途中，突然从挡风玻璃上飞来一块铁块击中他的腹部和手臂，导致他肝脏破裂及肋骨骨折，肺，肠挫伤，但是在危急时刻，他忍受巨大的疼痛将车辆靠边停下，拉上手刹，开启双闪灯，完成安全停车措施，这个过程他仅用了76秒，这剧痛使他瘫坐在座位上，就是因为他的尽职尽责使24位乘客安全疏散，吴斌叔叔成了24位乘客的守护神。吴斌叔叔作为一名专职司机，他就将手中的方向盘视为生命线，将旅客的安危放在首位，在他行驶100多万公里内从未发生一起交通事故，旅客投诉为零，就是这样一位以诚待客以心交心的窗口服务者，因受伤严重，抢救无效于20__年6月1日去世，享年仅有48岁。“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了大爱之歌，这位老师的付出让我们坚信师德尚在，爱之无私和伟大。这样的事例还有许多，这些平凡人为社会奉献了许多不平凡的爱，让社会充满温暖与阳光。
少年兴则国兴，少年强则国强，中国能否振兴奋强都取决于我们的行动与态度，让我们学习道德楷模的奉献精神，为了祖国的明天，学习中华美德，锐意进取，拼搏努力!
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