A.太阳总是东升西落
B.站在海边看到船从远方驶来，总是先看到桅杆后看到船身
C. 水总是从高处流向低处
D. 昼夜长短的变化
38.最能直观表示地面高低起伏和坡度陡缓的地图是( ).
A.分层设色地形图 B.地形剖面图 C.经纬网地图 D. 等高线地形图
39.地球上某一点位于高纬度，则( ).
A.可能位于温带，也可能位于寒带 B.肯定位于寒带
C.肯定位于温带 D.可能位于温带，也可能位于热带
40.留心观察一天内物体影子长度的变化，从早上到中午再到傍晚，变化规律是( ).
A.短---长----短 B. 长----短-----长
C. 长----再长----更长 D. 短----再短----更短
二、综合题
41、读下图，回答下列问题。(15分)
(1)写出图中代号所代表的大洲：
(2)写出图中字母所代表的大洋名称：
(3)从图中可知，主要分布在西半球的大洲有 洲和 洲;全部在南半球的大洲是 ;赤道穿过大陆的大洲是 和 。
(4)环绕印度洋的大洲有 、 、 、 。
42、读“板块运动示意图”，回答下列问题。(15分)
(1)板块学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是分为 大板块。写出图中板块的名称：
A、 B、 C、
D、 E、 F、
(2)各大板块处于不断运动之中。一般来说，板块内部地壳比较 ，板块与板块交界地带，地壳比较 。
(3)喜马拉雅山是 板块和 板块碰撞挤压而成的。
(4)澳大利亚所在的板块是 ，几乎全部位于海洋的板块是 。
(5)根据板块运动方向来推断，红海将会不断 (缩小或扩大)，地中海将会不断 (缩小或扩大)。
43.某中学夏令营开展野外考察活动，请你根据“等高线地形图”与他们一齐完成下列问题。(10分)
(1)图中字母分别表示的地形部位是：
A鞍部B山顶C山谷D山脊E陡崖
(2)图中小河的流向是先向南，再向东南。
(3)甲组队员从C处向山顶A进发，乙组队员从D处向山顶A进发,哪一组登山比较容易一些?为什么?
44、读下列经纬网图，填写下表。 (10分)
45.读“地球公转示意图”，回答下列问题。(10分)
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：
A、 ，B、 。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北半球的夏季包括 、 、 三个月。
(3)济南昼夜相等的节气是 、 。
(4)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
(5)由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。
人教版初一上册地理期末试卷答案
一、 单项选择题(每题1分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A B B A C D D D A D A D B C
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D B A C C C C A C D C A C A
题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D D B D B C B C B B A B
二、综合题(60分)
41、(15分)
(1)非洲 大洋洲 亚洲 南美洲 (2)太平洋 北冰洋
(3)南美 北美 南极洲 非洲 南美洲
(4)非洲 亚洲 大洋洲 南极洲
42、(15分)
(1)六 亚欧板块 非洲板块 印度洋板块 太平洋板块 美洲板块南极洲板块 (2)稳定 活跃 (3)亚欧 印度洋
(4)印度洋板块 太平洋板块 (5)扩大 缩小
43、(10分)
(1)鞍部 山顶 山谷 山脊 陡崖
(2)南 东南 (3)乙 D处等高线稀疏，坡度较缓
44、(10分)
经度 纬度 东西半球 南北半球 高、中、低纬
A点 70°E 20°N 东半球 北半球 低纬度
B点 70°W 40°S 西半球 南半球 中纬度
45、(10分)
(1)夏至 冬至 (2)北回归线 6 7 8
(3)春分 秋分
(4)略 (5)季节(或四季)
七年级地理复习计划
临近期末，为帮助学生理顺知识，培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力，形成完整的知识体系，特作复习计划如下：
一、复习目的：
1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背是不行的，必须培养学生综合分析、解决问题的能力，提高识图、析图、解图能力。地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。
2、使学生掌握好基础知识，基本技能，让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识。
3、通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。
4、使学生通过复习既在知识上有所收获，又能增强学生的自信心。
二、学生现状分析及对策
1、现状：
A、复习时间较短，不能进行全面系统的复习。
B、一部分学生仍不太会读图，个别学生，地理成绩不理想，班级之间差距较大。
C、不过学生有信心继续学好地理知识，各班学风浓厚，争取取得好成绩。
2、对策：
①一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。教师每堂课先点一下重点难点，梳理知识脉络，大部分时间留给学生自己。各班分组进行基础知识过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组长处过关，并签名。
②第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。主讲全品上的课时练习。
③第三方面：落实。每天抽查几个学生的基础知识过关情况，及时督促。
④第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图。
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