优秀工作者事迹材料

时间:2024-01-26  分类:总结

张老师坚持在岗位上起先锋模范作用,成为教师们的表率和带头人。她经常指导年轻教师备课、上课,为他们上示范课,作专题讲座,讨论疑难问题。学校分配给教师们的每一项任务,只要她有时间,都会主动去指导,帮助完成。教师有病、有事请假,她会主动代课。每学期为教师代课达50多节,上示范课15节,听课达80多节。

张老师还特别热情地关心、爱护和帮助青年教师,在她的指导和帮助下,许多年轻教师迅速成长起来。记得年青教师张小燕刚来学校时,因不会上课而中途哭着离开了课堂,后来拜张老师为她的导师后,在短短的两年时间,就成了东山镇级骨干教师,并代表赣州市参加全省体育教师基本功(说课、上课、技能技巧)比赛荣获全省一等奖。小燕老师在感恩的舞台上激动的说:“我最想感谢的是我的导师张老师,没有她的关心就没有我今天的成长。”

张老师有个很好的习惯,不管平时工作怎么繁忙,总要抽出时间,在课间、休息时在校园内四处走走,与学生聊聊天,了解他们的心灵世界。有一次,她发现一年级_同学饿着肚子在学校上课,她马上到学校食堂吃饭。经了解,小书梅的父亲失明,母亲去世。她第二天就去了书梅家,还送了几套新衣服给小书梅。课余时间,张老师还四处奔波,寻找一些企业单位和好心人资助书梅完成学业。学校80多位贫生在她的帮助下得到好心人的资助。

张老师用自己无私的爱构筑着一个家庭般温馨的团队。她用自己的真情和爱心,赢得了全校师生的尊敬和爱戴。师生们都喜欢这位和蔼可亲、年轻有为的张老师。

情爱关注“留守孩”

随着我国改革开放步伐的加快,外出务工的农民越来越多,他们为祖国的经济发展和城市建设作出了巨大贡献。然而,外出务工农民子女的教育问题却成为农村基础教育中的一大难题。教育公平是社会公平的基础,张老师经常思考着如何才能保证农民工子弟最大限度享有义务教育权利的问题?这些“留守孩子”由于父母长期劳作在外,缺乏家庭的关爱,有的甚至放任自流,有的没有养成良好的生活习惯和学习习惯,学习成绩差,有的思想品质也存在很大障碍。张老师看在眼里,痛在心头。20__年春,她把父母在外打工,无人照管的25个“留守孩”,全部招收到学校由老师管理,办起了“留守孩”托管服务部。

“留守孩”托管服务部创办以后,她带领教职员工全身心地投入到教育、关爱、培养他们的工作中去,她自己更是整天陪着这些孩子:与他们谈心,帮助他们解决困难,陪他们学习、娱乐……进了她所在学校的留守孩,就一定要让他们达到“四好”目标:即身体好、学习好、思想好、习惯好。因为学校管理严格、教师们责任心强,所有“留守孩”都得到很大转变,各方面都获得了较好发展。

在她的关心和教育下,“打架大王”__同学已转变成为“三好学生”;多次逃学的__同学,学会了理解父母,感谢老师,成了一名好学上进、品学兼优的好学生;来自单亲家庭,一向性格内向,自卑的__同学,重新扬起了自信的风帆,成了多才多艺的可爱女孩。

张老师与教师们一起给“留守孩”构筑了一个温馨的家园,让他们在学校这个大家庭里得到了温暖、享受了关爱和弥补了缺失的家庭教育。她和教师们关爱“留守孩”的行动,得到了家长的信任,领导的赞扬,社会的认可。县内外许多“打工族”的家庭纷纷把自己的孩子送到她的学校。第二学期托管的“留守孩”就增加到80人。

如今,托管的“留守孩”已增加到315人。托管人数剧增,服务条件滞后,让她感到压力更大,担子更重。多少个节假日她都坚守在学校,多少个夜晚她彻夜难眠,多少次她嗓子喊哑了,身体累倒了……但她看到“留守孩”平安、快乐的身影,她就感到无比欣慰和幸福。她对“留守孩”的关爱之举,多次受到省、市、县领导的表扬和肯定。学校因此被县、市妇联授予“留守儿童之家”的光荣称号。

青春不悔在奉献

因为她的出色表现,镇领导让她管理一所村小——__镇希望小学。在担任校长的五年时间里,她秉持“管理立校——特色兴校——质量强校”的发展思路,励精图治,开拓进取,学校获到了长足发展。在校学生人数由原来的230人发展到现在的960人,教学班由原来的5个发展到13个,要求前来就读的学生越来越多,学校已远远不能满足家长的需要。

她管理的学校也取得令人瞩目的成绩,学校综合考评成绩年年列上犹县同类学校第一名,连续五年被上犹县评为教育教学先进单位,她也连续五年被评为县优秀校长。

十八年来,面对沉甸甸的成绩和金灿灿的荣誉,她十分坦然,因为在明天的教育发展道路上,她还需要用自己的爱,自己的汗水,自己的智慧、自己的胆识和魄力,执着地跋涉着、耕耘着、探索着、追求着,也将继续实践着让青春在奉献中闪光的崇高境界。

优秀工作者事迹材料(篇3)

“咱当兵的人,回到地方工作,一定要干好。”

14年前,连续3年获得优秀士兵称号的冯建利,曾在日记扉页里写过这样一句话。

今年40岁的冯建利,用敢干、苦干加实干的精神,在电力岗位上诠释了责任与奉献的真谛。

敢干闯新路

“军人本色”是同事们对冯建利的一致评价。大家说,在他身上,无论是工作中,还是生活中,处处都有一股当兵的精气神。

“不懂不要紧,可以学。”乌达工业园区营配三组是冯建利第一个施展拳脚的地方。工作任务重,人手缺,工会、团委、党务……好多工作他要一肩挑。凭着敢于拼搏的一股劲儿,平日里,他常常翻阅专业书籍,努力提高技能水平。

为尽快适应工作环境,冯建利每天随身携带笔记本,遇到不懂的问题就会请教有经验的师傅,小小的工作笔记本上,记满了各种电力知识和设备操作技巧。为了熟悉线路,只要有时间,他就拿着图纸,一个人把辖区所属10千伏的线路逐个走了一遍。

为了更好地工作,冯建利吃住在单位,常常一个星期不回家。有一次,单位设备检修,忙碌的他竟然一个月没有回家。而冯建利的家离单位开车只需要几十分钟的路程,但是为了不影响整体工作的进度,他却一直坚守在岗位。

苦干结硕果

在乌达供电分局工作时,不论白天与黑夜、严寒与酷暑,不管哪里出现故障,冯建利总是第一时间到达故障现场。

去年夏天,冯建利和两个同事驱车赶往乌达矿区某处检修线路。由于故障点位于矿区塌陷区,路况不好,当他们的车开过一段道路时,就听到轰的一声响,车后升起滚滚烟尘,就在他们刚驶过的路面不远处出现了塌方,一个深不见底的大坑赫然出现,让大家惊出了一身冷汗,心里一阵后怕。这样的遭遇对冯建利来说,并不是第一次。

还有一次,工作人员在宜化自备电厂附近的顺达站9111线巡线时发现线路挂断。由于故障点比较偏僻,位于采煤沉陷区。当快要赶到故障点时,冯建利驾驶的车突然陷进一个电石灰的土坑。而此时,故障点离他们的车子不足10米。冯建利对同事说:“我个高腿长,下去探探路。”推开车门刚一迈脚的瞬间,他就发现情况不对,在他的腰部以下,都是电石灰。目光所及的尘土下,是情况不明的石灰坑。面对危险,他想办法,找出路,在不断尝试中终于找到了一条通往故障点的正常路。


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