③字迹工整，卷面整洁。
1、猝 háo 爬山蹚水，形容旅途艰苦。
2、略
3、(1)A、
(2)示例一：鲁达与众泼皮喝酒，只听门外柳树上的乌鸦叫个不停。众泼皮要去拆掉老鸦窝。鲁智深跟着来到树下，衣服一脱，弯下腰，两手抱紧树干，腰一挺，把碗口粗的杨柳连根拔了起来。
示例二：杨志押送生辰纲去往东京， 吴用利用酷热难耐的天气，知道赶路的杨志一行会口渴，于是设计让白胜用欲擒故纵法在酒中下蒙汗药，晁盖等七人扮作枣贩子在黄泥岗埋伏。结果杨志等全被蒙汗药麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。
4、(1)汉字书法是富有没干的艺术;汉字书法是书法家一生学识人品的反映;汉字书法字体多样;汉字书法字体风格各异。(答出三点即可)
(2)笔墨纸砚
(3)漳州市在“墨香书法展示”活动中成绩喜人
5、(1)对……感到诧异 (2)交错相通
(3)同“邀”，邀请 (4)旧的，原来的
6.C
7. A
8、(1)桃花源中的人问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋两朝了。
(2)村里的人自己说他们的祖先为了逃避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。
9寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿，表达自己对美好生活的向往。
(二)10、第③段的“这时候”是指当那一连红军已经占领了那座桥，再没炮弹落在方场上的时候;第⑨段的“这时候”是指当红军战士围着坟堆静默的时候。
11.黑色，表沉痛哀悼的庄重情感。这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。
12.一方面是照应上文，对烛光进一步交代，另一方面这微弱的烛光也象征着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。
13.环境;勾勒出战争破坏后的景象，控诉法西斯强盗对人类文明的践踏。
14.不写出姓名，揭示出这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，这种感情情同母子
15、a、花生惨遭碾压，一段时间后又缀满小黄花;
b、“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗
16、因为父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”。(或：我们数着花就好像数着花生。)
17、我选A：赏析示例：这句话通过对父亲的细节(神态、动作、语言)描写，形象地写出花生被烧后父亲内心的无奈绝望，表现花生损失惨重，从侧面衬托出花生顽强的生命力。
我选B：赏析示例：“耷拉”和“擎着”这两个动词用得很有表现力，作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比，并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征，生动形象，突出花生顽强的生命力。
18、(1)父亲教子有方：当“我”处于人生低谷时，父亲用许地山的《落花生》来开导我……
(2)父亲勤劳能干：父亲种着“一望无际的花生”，“很多人慕名向他请教” ……
(3)父亲热爱自己的工作：父亲讲起花生就“像讲自己孩子一样骄傲”，“这一种就是几十年” ……(答出两点即可，4分)
19、示例一：外面的世界很精彩，作为学生的我们应抵制住游戏机等不良诱惑，安于自己的学业，像文中的花生那样“不抱怨，不气馁，不喧哗：，默默努力，就能结出属于自己的果实。
示例二：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，我们有很多像邓稼先这样的科研工作者，排除外界干扰，守住内心净土，几十年如一日，“本本分分，安安然然”，潜心钻研，为祖国科研事业做出了巨大贡献。
18、略
本学期的语文教学即将结束。为了做好期末复习工作，让学生巩固语文知识，提升语文学习技能，特制定本次语文复习计划。
审查目标:
1、复习巩固本书要求学习的生词和名句，课堂上增加一些讲解古文的词语，使行文规范，不写错别字。
2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法和技巧。比如，学会把握文章的主要内容，体会文章所表达的思想感情，培养阅读能力。
3、积累一些文言文词汇，学会翻译文言文，理解文言文的主要意思并表达出来，结合自己的生活经历谈谈自己的理解。
4、弥补平时作业的不足，能够写出有一定顺序和真情实感的作文。
5、拓展一些语文综合实践活动，达到课内外互补的效果。
6、充分利用期末复习时间，争取期末考试取得好成绩。
审核内容:
1、基础知识。复习每一课中的新单词及其解释。学生对课本中的生词和常用词进行分类，要求学生根据拼音记下或写出汉字。加强专项培训。
2、文言文复习。总结本书中的重要词语和56单元文言文单元中的重要实词、虚词，还可以总结一词多义、古今异义、通假字。能够正确、流利、有感情地阅读和背诵文言文
3、古诗背诵和听写。要求学生背诵课本上所有的古诗词和现代诗词，以及优美的时事美文，加强积累。
4、课内课外阅读是学生学习中的一个难点。要求学生在复习前掌握基本技能和相关要点。然后根据单元复习学生，用试卷训练他们。
5、课后阅读名著。查看本期课本所列课外名著的学生阅读情况，引导学生掌握知识要点，能够对所读名著进行归纳整理，写出读后感受。
6、中国实践活动。整理教材中六项语文实践活动的内容和要求，检查学生掌握情况。
7、作文训练。从命题、结构、语言、开头、结尾等进行训练。，强调学生首先要能把一件事解释清楚，然后要求学生对一件事发表自己的看法，这是有道理的。跟着单词走。
8、综合试卷。结合现在的考试方式，有目的地训练学生。要求学生检查自己的知识，增强解决试卷中问题的能力，从而达到复习的目的。
评审中应注意的问题:
1、复习中，由于复习单调，学生激情不高，有的学生已经长时间处于无意识状态。为了让学生真正理顺知识点，提升技能，复习一定要按时保质保量完成。
2、在复习工作中，要避免学生因急躁而厌学或部分学生因智力等因素而急躁的后果。复习中要克服各种困难，迎头而上，争取在质量上有所突破。让学生感受到学习知识和发展技能的乐趣。有成就感。
日程安排:
本次评审定于6月1日至24日完成。具体时间安排是:
基础知识:6天
课内外阅读:6天
写作:根据各班情况，自由安排，保证三遍
综合培训:6天
以上就是中学八年级语文月考试卷及答案的全部内容，望能这篇中学八年级语文月考试卷及答案可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。