高三三模模考主要目的还是进行查漏补缺，同时难度的设置上也是与高考有所区别的。以下是小编为大家收集的关于哈师大附中2024年高三三模拟考试语文试题及答案的相关内容，供大家参考!
本试卷共23题，共150分，共8页。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
最近，一些续写经典名著的故事，以有声读物的形式在播放平台上收获了一批拥趸、获得了不俗的关注。只不过，这些别开生面甚至出乎意料的情节，并非来自令人的演绎，而是出自机器的计算。
随手搜索AI续写的故事，《两小儿辩日》的结果竟孔夫子骗小孩，组织儿童打架;《桃花源记》的结尾，为了保守秘密村民竟然设计陷害到访的渔人……清奇、古怪甚至狗血的剧情，与原作走向大相径庭，冲击着不少读者的想象力。在消费了一番由AI创作的“奇文后，不少人的第一个疑问是，为什么AI续写的东西，常常离经叛道?
事实上，人工智能写作遵循着不同于艺术规律却也清晰、可控的技术逻辑。这种被称作自然语言处理(NLP)的技术，旨在让机器拥有理解并解释人类语言的能力，最终实现人类与机器的顺畅公。AI续写的故事，不少来自生成式的自然语言生成(NLG)，简单来说就是用大量的文学作品训东模型到成熟，在输入指定需求后模型生成对应的文稿。现阶段，这种技术“写就”的文本多数还颠三倒四、不合常理，无法与真正的文学挂钩。
但事实上，人工智能写作的商业运用已经不是新鲜事了。10年前，在地震频发的美国加州，洛杉矶时报》便开始研发用新闻机器人生成地震速报。只需3分钟，人类惊魂甫定时，一篇规整格的地震速报便可以完成写作与发布。近几年，类似的应用也在国内得到普及，从天气报道到股动态不一而足。这类高度结构化的硬新闻，不需要太多创作发挥，只需按实情迅速填空，恰好能挥机器的长处。
不止提供事实，更要探路市美，如今，对人工智能创作的研究可谓方兴表艾。从AI绘画、音乐作到舞蹈编排，许多审美活动的逻辑正被科学家不断归纳、总结后教给机器。那么，会有一天，我所有智慧劳动的产品都可以由机器取代，换言之，作家会因为写作机器人而下岗吗?对此，我们无意在这里展开细密的技术哲学分析，亦难以猜测未来人、技术与艺术的具体走向。们能做的是打开问题本身，让更多人看到更加开放的未来可能。比如，越来越多的科幻作家尝试辅助创作，让踉踉跄跄的AI写就文本，在小说中“本色出演”。又比如.以AI计算音乐旋律和舞动作的走向，已经为越来越多创作者所熟悉。从这个意义上讲，在技术突飞猛进的时代，跟随前或许不够，将技术和它产出的产品纳入审美视野，重构技术与艺术的关系，显得恰逢其时。回到标题中的疑问，作家是否会失业，我们宁愿相信这是不会的，毕竟“闭门觅句非诗法”。某种意义上，速热火锅的普及恰恰让“川菜大师”身价更高4机器批量复制的流水线成为常态，我们可能反而会愈发珍惜凝结着个性才情、充满着人间烟火的创作。对于承载人类爱、情绪和希望的艺术而言，尤其如此。古今中外，举凡那些能够传之久远的文学作品，都不只有华丽的辞藻与精致的故事。欣赏文学，更不能只看“表面文章”，知人论世了解作家生平、联系现实烛照当下生活等，才能领会字里乾坤……可以说，没有主观能动的人.就不存在艺术。无论技术如何进步，人都是实践着的个体，是社会、历史的存在，是社会关系的总和。人工智能可以成为人的延伸，可以“制造属于自己的作品，但很难成为社会真正的主角。毕竟，这一切都由人创造和规制，我们才是万物的尺度。摘自人民日报评论。
《你读的小说或许出自AI之手，难道作家要失业了?》
材料二：
不断输入指令，通过人工智能应用生成框架、拓展内容，得到一篇5000字左右的完整论文，全程不超过30分钟……据报道，近期网上一些商家推出“AI代写论文”服务，并形成灰色产业链;一些高校学生借此走捷径、抄近道，使用生成式人工智能辅助写作业、写论文。这也引发人们思考，AI代写是否属于学术不端?我们应该如何更好应用AI辅助学习?
科学家认为，人类的生物智能由大脑的神经网络所产生，那就可以通过人工方式构造神经网络，再训练人工神经网络产生智能，进而利用现有信息创建新内容。过去半年，各类生成式人工智能工具纷纷涌现，引来广泛关注。经过大量的数据训练，一些人工智能工具可以根据人类指令，迅速完成写文常、绘画、作曲甚至制作视频和动画等任务，形成了类似人类的“智能”，而且水平随着训练量增加还不断提升。有用户发现，这类生成式人工智能写的论文不仅专业范十足，而且查重率很低。
一些不法家发现了其中的“商机”，做起“论文代写”生意。从使用者的角度看，尽管AI生成内容没有人类者，作品版权归属AI系统的设计者、所有人还是使用人，已成为法律界热议话题，有待法律明确规定。但可以明确地是，学生将AI生成的论文直接署上自己的名字提交，属于学术作弊与造假，有悖基本的学术道德和诚信原则。
不法商家靠此挣黑心钱，相关行为必须坚决予以打击。就高校而言，已有一些学校禁止学生在论文中使用A生成的内容。治理相关问题，需要更多高校院所明确AI使用的界限，划定不可逾越的红线，让学生知其所止。此外，魔高一尺道高一丈，具有检测AI功能的程序已经问世并不断完善。更好利用技术手段，有效识别利用人工智能生成的内容，才能更好制止相关学术不端行为。
人工智能不应成为作弊工具。但无可否认，人工智能对于学习研究仍然具有重要作用。身处数字时代，学习了解人工智能，不仅是一种技能，更能提升用者的创新思维与综合能力。作为工具而言，尽管现实中的生成式人工智能仍然存在“车器话前言不搭后语”等问题，但利用它启发思路、翻译外文、搜集文献、生成代码等，利它帮助实现法、承担更多基础性重复性工作，对于提高学习工作效率仍大有裨益。
面对有问必答的人工智能，人们不免会重新思考学习的价值。事实上，自然语言生成模型虽然“学识渊博”，但只能对单词、语的常见组合和搭配进行模仿，不能理解其内在原因和逻辑。近来各类生成式人工智能工具的亮相，更证实了持续学习对于人类智慧的重要性。在学习过程中，我们的知识未必嘟有机会应用，但思维得到历练，情操得到陶冶、人格得到完善。与A1不同，人类并不是在为划定的悟料库中学习静态知识，而是在持续变动的复杂现实中自主思考判断，应对人工智能无法应对的变化，进行人工智能无法实现的创造从这个意义上说，很多具有原创性的工作，最终是要依托人类的思想、灵感、积累、探索来完成做好学术科研、人类仍偷不得懒。
科技的每一次巨大进步，都会给身处其中的个人带来巨大影响。尽管有些知识会过时，有些职业在消失，但科技造福人类的趋势没有变，知识与创造的重要性不断提高的趋势没有变。在时代的机遇和挑战面前，我们既要通过学习更好驾驭人工智能这一工具，也要避免为物所役、减少了主观能动性。拥抱变化，明确边界，人工智能就能更好为我所用，为人类带来更多惊喜。
(摘自民日报评论《用途千千万，不包括作弊工具这一项》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.AI续写的经典名著故事以其情节的别开生面和出人意料而在播放平台上收获了一批粉丝。
B.A1续写的东西之所以常常离经叛道，是因为它不是遵循艺术规律，而是出自机器的计算。
C.AI在不需要太多创作发挥、只需按实情迅速填空的高度结构化的硬新闻中显出长足优势。
D.某些生成式人工智能写的论非常专业面且查重率低，成为了被某些人利用的作弊工具。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)
A.人工智能技术突飞猛进，大们对其的研究方兴未艾，将来必会导致就业人员大量减少。B.人工智能有问必答，这使得人们开始怀疑学习的价值，同时也会催生人们的懒惰情绪。C.人类能自主思考，应对人工智能无法应对的变化，故原创性工作中，人类很难被替代。D.如果人类能够避免减少主观能动性，利用人工智能，就必定会享受其带来的所有便利。3.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是(3分)
A.材料一在论证时，两次运用设问的方式，以期引起人们对人工智能写作的关注相关思考。
B.针对AI写就的文章，作者用了“颠三倒四”“不合常理”等词，显示了者鲜明的否定态度。
C.材料一第六段用“比如”“又比如送人事例，以点带面地展示了“技术+艺术”的多种可能性。
D.两则材料都运用了比喻论证对比论证和因果论证的方法，育既具科学性，又具通俗性
4.根据材料内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是()
A.人工智能工具→遵循NLP技术逻辑→理解并解释人类语言→人机顺畅交流
B.输入大量的文学作品训练模型→训练模型到成熟→输入需求→生成对应文稿
C.模拟人类生物智能→人工构造神经网络→训练人工神经网络产生智能→利用现有信息创建新内容
D.人为划定语料库→机器学习语料库→人类发出指令→机器形成人类智能5.结合材料，谈一谈如何理解“速热火锅的普及恰恰让‘川菜大师’身价更高”这句话。(6分)
(二)现代文阅读I(本题共4小题，17分)
阅读下面的文章，完成6～9题。
在旷野里柳青
朱明山叫白生玉喝茶，白生玉只把茶杯挪动了一下。给纸烟，他不吸，皱着个眉头，用右手的拇指搓着左手掌，闷着头不说话。
“你说吧!”朱明山用一种痛快的口气鼓励他。
白生玉抬眼望了望朱明山书记，好像要判断他给赵副书记谈了有没有用。朱明山解开了衬衣上端的两三道纽扣，等待着白生玉说话。可是白生玉重新低下头去，两肘支在膝上搓他的并不很脏的肥厚手掌。
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