在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
世界万物之灵，美不胜收。有人爱千娇百媚的花儿，有人爱晶莹剔透的雪花，亦有人爱默默无闻的绿叶……可我，偏偏只爱多变的雨！
春天的雨，是温柔的。她像一位慈爱的母亲，用自己肤如凝脂的纤纤玉指来温柔地抚摸世间万物，恍如千缕万缕的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，潇潇地下着，为干枯的纸条蒙上朦胧的新生的绿色，雨水顺着曲线低落下来，变成一个个彩色的音符，弹奏出一曲美妙的乐曲，在汇成一道溪流。
夏天的雨与春天，是截然相反的，他是急暴的，恍如一头沉睡的狮子，他喜欢毫无征兆地来，召唤狂啸的大风，呼喊威风的雷公，再叫来凶悍的雷母，北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片，等到把世界绞得不得安宁时，又悄悄地离去，这是夏雨一贯的风格。
秋雨亦是不同于春雨的温柔与夏雨的急暴，她是缠缠绵绵的，如烟如雾，细如牛毛，花针，细丝，飘飘洒洒在天地上的瓦烁堆里，枯枝老叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。轻轻诉说着这个世界，轻轻为这个世界的情侣演奏一曲。
冬雨，他是位酷的宅男，对世界充满漠视，却用自己的白色装点世界。当冬雨飞扬,冷风漫舞，冬雨飘在冷寂的上空,轻轻地划落在人间，让冷意更添几分之时，人们可知道，他是也在用自己的方式来让大家保持清醒。冬雨，有的是浸人心肺的冰冷，有的是无尽的寂寞。因为他不会说，只会做。
雨啊，温柔，急暴，缠绵和冷酷皆不是你根本的面貌，但我相信“造福人类”希望“世界变得更美好”是你一成不变的希望。
人总是在慢慢成长——由呱呱坠地的婴儿成为偶尔脱口而出“至理名言”的少年，再成长为整日碌碌于工作的中年人，最后又变成饱经沧桑的老人。成长一分，懂得一分，同时辛劳一分。
小时候，我跟其他小孩子一样。要上幼儿园。可是我去的那个幼儿园比较偏僻。尽管如此我和那些小朋友每天都很开心。而现在的十二岁的我非常喜欢小时候的我，两三岁，不用上学，蹦蹦跳跳，奇思妙想层出不穷；打打闹闹，开心的什么都不烦恼，这应该是童真吧。
人们都说青春宝贵，但我却认为流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因为我想：时间如果在童年定格，那么我将永远都那么幸福自在。不用为作业而烦恼，不用为未知的事情担心。
因为童年是幸福的，所以我愿意永远留在小时候。可是，时间不会定格在某个时间，人是必须成长的。未来的我可能会失去童年的那种自由，而且会受到任何的艰辛。但是人往往是在艰辛中领悟得到道理。
无奈成长，想想还是小时候自在开心，什么也不用管好；但我们又必须成长，因为不长大，人还是脆弱而不识世事。经历一生后，在晚年弥留之际，想起一生不断的成长历程，想起自己领略过的人生百态，就像一本纪录自己在世的历史。
我有一个温馨、舒适的家，我很喜欢我的家，家里有很多东西，可我却对我的书柜和课桌情有独钟。
走近家里，靠近窗户摆放着我的小课桌，当初我的课桌很杂乱，每天写完作业总爱把不用的东西往桌子上一丢，乱七八糟的摆放，只收拾自己的书包，剩下的等着让妈妈收拾。现在我明白自己的事情要自己做，每天写完作业都按顺序放进书包里，而且用过的书目或资料都按分类放入书架。我的小课桌干干净净的，再也不用妈妈去收拾了。
课桌旁边有好几个书柜，就说说我的书柜吧！我的柜子里的书就像种满了花的花圃一样，一本接一本，书摆放得整整齐齐，没有重叠起来的，也不留一点空隙，看着非常舒服。我还把书一层一层的分了类，说起分类，我是把学校的书目方在了一个大格子里，按高矮顺序分别排了队；课外书的种类有很多，有科幻书、小说类的，还有文学类的书……分别放入了其它小格子里，每次拿书的时候一目了然，看的很清楚。
我有一个丰富多彩的书柜，还有一个干净整洁的课桌，给我带来了一个美好的学习环境。
他是一个跳绳高手，有一次和>我的妈妈跳绳比赛，他还侥幸赢了我的妈妈一次，开心的不得了。他跑步也很厉害，我每次都输给他！
他的自尊心特别的强，这次期末考试，他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不开心，还伤心的哭了，他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃，只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会，还借给他好几本他喜欢的书，他才破涕为笑，去吃饭了。
这就是我的朋友章健，一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
讲着、梦想。有时候、觉得自我真是够可笑。是啊，我有梦想，但是我做不到，半吊子的态度，别人也觉得可笑。好像越来越近了、我却更觉得迷茫。燃烧着激情，我明白自我、我明白我还缺着什么，少了一个和自我一同前进的人。我的梦想。
也许我成不了画家，我只想在我闲暇之余画几幅让我兴奋的作品。也许我成不了音乐家，我只想在我闲暇之余弹几首让我快乐或忧伤的歌曲。也许我成不了作家，我只想在我闲暇之余看几本让我丰富知识的各色的书籍。也许我成不了摄影家，我只想在我闲暇之余照几张令我心动的画面。也许我成不了厨师，我只想在我闲暇之余做几道菜，享受这过程，喜悦我爱的人吃下的幸福。也许我成不了舞者，我只想在我闲暇之余跳几段让我享受身体的扭动就像零件重新安装的舒服。也许我成不了旅行家，我只想在闲暇之余看看世界各地的美的人、事、物。也许我还有很多想做却成不了的事，但我明白，我以后的工作将不会是它们。它们是我闲暇之余的喜悦。不管我做的到或做不到，那有如何？我不在乎身外之物，钱的多少又如何？有住的有吃的有穿的，只要不是落魄的让人受不了就行。把钱花在想做的事上，我会更快乐。我只想做个自由者。我的梦想就是做我想做的事。
叮铃铃，上课了，同学们争先恐后的回到了自己的班级，快速的回到了自己的座位上，期待着这节课的到来。
这是一节语文课。
伴着清脆的脚步声，王老师站在了讲台上，她带来了一个小玩偶。说要玩一个游戏，“击鼓传花”。原来，老师要以游戏的形式来检验一下我们的积累成语的能力。
游戏开始了，由徐芳来拍。布偶一个一个传下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。
“ABAB式成语，3个。”徐芳说。
“通红通红，雪白雪白，乌黑乌黑。”王捷答。
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